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“停”课不停学 丽水市全力保障残疾儿童康复“不间断”

2020-05-11 16:40:51


面对严峻的疫情防控形势,丽水市针对康复机构“停运”后残疾儿童康复问题,及时启动“应急”预案,采取“一对一”线上康复指导、云上康复教学、微信电话家访等措施,组织130名康复工作者实施健康教育、康复教学服务,开展教学3000多课时,解决了500多名在训儿童疫情防控期间的康复难题,确保疫情防控面前“停”课不停学。

宣传为先 防控不松懈

如何最大限度保障残疾儿童的健康安全,是我市每一名康复工作者的政治使命。全市11家残联主管的康复机构迅速成立疫情防控工作小组,全面启动疫情防控一档案一结对服务机制。

我市康复机构的实行医教人员与残疾儿童一对一结对,通过微信班级群、电话家访等多渠道摸清每一个儿童的健康状况,为每一名残疾儿童建立疫情防控健康档案,指导家长做好自我及特殊儿童防护,全面排查儿童健康状况。

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125日,市残联康复医院教师刘晓艳得知遂昌县残疾儿童吴某某与武汉回丽人员有接触时,马上联系并进行疫情心理疏导,督促其自行隔离并报备当地社区。

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青田县残疾儿童李某某因119日外出往返过武汉,24日返回青田后接受统一隔离,结对教师江蔺马上联系医院心理治疗师杨医生,对其进行隔离心理疏导。日前,李某某一家已结束隔离,回到家中。

 

网络授课  康复不停歇

为确保春季开学后各康复工作者能健康走进校园,不为校园埋下疫情隐患。22日起,全市康复机构工作人员将线下工作全部转至线上工作,创造性开展隔空指导训练工作,确保孩子们的康复进展。

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针对每个儿童的特点,我市的康复教师、治疗师倾心策划家庭康复计划,并根据康复进度确定了康复内容录播计划、分享微课视频内容,家长每天复习任务、班级群里打卡,由每位班主任和个案教师进行线上检查、指导。

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为确保康复效果,康复机构的班主任和个案老师统一制定儿童在家学习、生活等指导意见和有关要求,下发给全体儿童和家长,并要求家长实时反馈康复进度。

 

隔空传爱,共克时艰。通过新媒介的运用,我市残疾儿童康复环环相扣,让全市500多名残疾儿童得到有效的康复训练,受到家长们的一致好评。

 

 

能力提升  充电不休止

疫情防控期间,我市康复队伍充分利用时间自我充电,多形式开展学术共享、专题学习等活动,实现康复训练指导与业务能力提升两不误

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市残联康复医院坚持每天上午和下午安排三个小时,由康复教研组安排骨干教师利用钉钉视频会议进行线上讲座,分享学习心得和成果。

 

近日,市残联康复医院组织一次专题教研活动,借助网络手段专题分享了悬吊康复单元在儿童康复中的应用、口部运动治疗、防控疫情知识讲座、儿童感觉统合训练等专业知识,取长补短,相得益彰。

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同时,市、县两级康复机构的党员还第一时间到所在社区报到,投身防控疫情第一线,积极开展知识宣传、网格信息管理、全面摸排等工作。

 

 

 

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